Holkurse der Fachstelle
Du suchst Inspiration, Vertiefung oder konkrete Unterstützung für deine Arbeit im Unterricht oder in der Pastoral? Unsere Holkurse bieten dir genau das: praxisnah, themenvielfältig und auf deine Situation abgestimmt. Ob Unterrichtsgestaltung, methodische Impulse oder die Erarbeitung von Projekten – die Kurse finden direkt in deiner Gruppe statt und werden flexibel an eure Bedürfnisse angepasst.
Gemeinsam entdecken wir neue Wege, den Unterricht lebendig zu gestalten. Wir begleiten dich dabei kompetent, persönlich und auf Augenhöhe. Schau dich um – wir freuen uns auf den Austausch mit dir.
Übersicht
Inhalt
Der Kurs orientiert sich am Kompetenzorientierten Lehren und Lernen, das die Grundlage des LeRUKa bildet. Gemeinsam klären wir diese Begriffe und suchen je nach gewünschtem Schwerpunkt praktische Umsetzungsmöglichkeiten.
Zeitumfang
Kurzversion: 3h (theoretische Grundlagen erarbeiten und praktische Umsetzungen analysieren)
Langversion: 6h (zusätzlich eine eigene Unterrichtsreihe gestalten)
Ziele und Zielgruppe
Die Teilnehmenden…
… orientieren sich im Aufbau und den Begrifflichkeiten des LeRUKa.
… machen sich mit dem kompetenzbasierten Planen und Durchführen des Religionsunterrichtes vertraut.
… analysieren oder planen kompetenzorientierte Unterrichtsreihen nach dem BEIZ-Modell.Für im Religionsunterricht oder der Katechese Tätige (Zyklus 0-4)
Leitung
Stefanie Meier, Fachstelle BKM, stefanie.meier@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 33
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.
Inhalt
Die Förderung von Kompetenzen braucht entsprechende Aufgaben. Aufgabensets bieten eine Möglichkeit, dies in der Praxis umzusetzen. Dieser Kurs beleuchtet die Hintergründe der kompetenzorientierten Aufgabensets nach dem BEIZ-Modell und bietet die Grundlage, diese zu analysieren und eigene zu erstellen.
Zeitumfang
Kurzversion: 3h (mit Analyse und Einsatz von vorgefertigten Aufgabensets),
Langversion: 6-7h (angeleitetes Erstellen eines eigenen Aufgabensets)Ziele und Zielgruppe
Die Teilnehmenden…
… erklären, was das kompetenzorientierte Lernen ausmacht.
… beschreiben den Aufbau und den Einsatz von Aufgabensets.
… analysieren mithilfe der theoretischen Grundlagen vorgefertigte Aufgabensets oder erstellen darauf basierend ein eigenes Aufgabenset.
Für im Religionsunterricht oder der Katechese Tätige (Zyklus 0-4)Leitung
Stefanie Meier, Fachstelle BKM, stefanie.meier@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 33
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.
Inhalt
Wir unterstützen die Entwicklung innovativer Lösungen durch den Einsatz von „Art‑of‑Hosting“-Methoden. Dabei verstehen wir uns als gute Gastgeber für Dialoge, sodass Mitarbeitende befähigt werden, Verantwortung zu übernehmen und aktiv sowie partizipativ an Lösungswegen mitzuwirken.
Zeitumfang
je nach Thema und Problemstellung ½ bis mehrere Tage.
Ziele und Zielgruppe
Die Teilnehmenden…
… lernen neue Methoden kennen, um partizipative Lösungen zu finden.
… erfahren gute Gastgeber zu sein, damit offene, respektvolle Gesprächsräume geschaffen werden können, in denen alle Stimmen gehört und wertgeschätzt werden.
… erfahren, dass ihr eigenverantwortliches Handeln geschätzt und das Treffen von eigenen Entscheidungen gefördert werden.
… lernen gemeinsame Zieldefinitionen und kooperative Vorgehensweisen nuten.
Wird für Teams in den Pfarreien angeboten.Leitung
Marlen Schärer, Fachstelle BKM, marlen.schärer@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 32
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.
Inhalt
Kompetenzorientiertes Lernen kann auch spielerisch erreicht werden. Anhand von Escape-Spielen können sowohl inhaltliche als auch überfachliche Kompetenzen eingeübt werden. Gemeinsam erstellen wir ein Spiel nach dem Escape-Room-Prinzip (analog den Escape-Box Spielen) zu einem gewählten Thema.
Zeitumfang
Kurzversion: 3h (Kennenlernen der Methode und selbst Rätsellösen),
Langversion: 6-7h (angeleitetes Erstellen eines eigenen Escape-Room-Spiels mittels der Escape-Box)Ziele und Zielgruppe:
Die Teilnehmenden…
… kennen das Escape-Room-Prinzip.
… probieren verschiedene Rätselideen aus.
… entwickeln selbst oder im Team ein Rätsel-Spiel nach dem Escape-Room-Prinzip.
Für Gruppen die Freude an der Spielentwicklung haben.Leitung:
Marlen Schärer, Fachstelle BKM, marlen.schärer@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 32
& Stefanie Meier, Fachstelle BKM, stefanie.meier@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 33
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.
Inhalt
Mit Hilfe des transportablen Godly Play Raumes werden die Grundlagen von Kerndarbietungen und Vertiefungsgeschichten von Godly Play und Gott im Spiel erläutert. Ein kurzer Abriss gibt Einblick in die zugrunde liegende Montessoripädagogik. Gemeinsam werden Einsatzmöglichkeiten für alle Generationen erarbeitet und diskutiert.
Zeitumfang
Je nach Vorkenntnissen 3-6h
Ziele und Zielgruppe
Die Teilnehmenden…
… lernen das Material kennen… kennen die Grundzüge der Montessoripädagogik
… setzen sich mit den Geschichten auseinander
… lernen verschiedene Einsatzmöglichkeiten (mehrtägig, Gottesdienste, Bibelwoche) kennen.Für alle die in der Seelsorge, in der Verkündigung, im Religionsunterricht und in der Katechese tätig sind. Geeignet für alle Altersstufen.
Leitung
Martina Schneider, Fachstelle BKM, martina.schneider@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 34
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.
Inhalt
Die Klassen werden immer heterogener, die Bedürfnisse der
einzelnen Kinder immer grösser. Lernsituationen in solchen Settings
werden oft anstrengend und führen die Lehrpersonen nicht selten an ihre
Belastungsgrenzen. Gemeinsam schauen wir uns einzelne Fälle an und
suchen nach Lösungen.Zeitumfang
2-3h
Ziele und Zielgruppe
Die Teilnehmenden…
… schildern ihre Fälle aus dem eigenen Unterricht.
… suchen gemeinsam nach möglichen Handlungsoptionen.
… setzten besprochene Optionen im eigenen Unterricht ein und reflektieren die Wirkung.
Für Unterrichtende auf den Zyklen 1-3.Leitung
Stefanie Meier, Fachstelle BKM, stefanie.meier@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 33
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.
Inhalt
Ob für eine spannende Schnitzeljagd oder eine lehreiche Führung, die Actionbound-App lässt sich vielseitig einsetzen. Mit ihr lassen sich verschiedene digitale Spiele zusammenstellen. Gemeinsam erkunden wir die verschiedenen Möglichkeiten und erstellen einen eigenen Bound.
Zeitumfang
ca. 3h
Ziele und Zielgruppe
Die Teilnehmenden…
… kennen den Aufbau und die verschiedenen Möglichkeiten von ActionBound.
… erstellen selbst oder im Team einen eigenen ActionBound.
Für alle Gruppen die Freude an der Spielentwicklung haben.Leitung
Team Fachstelle BKM, bkm@zgkath.ch, Tel. +41 41 767 71 30
Kosten
Für in der katholischen Kirche des Kantons Zug Tätige kostenlos. Für weitere Personengruppen auf Anfrage.